Рассматриваются вопросы обеспечения информационной безопасности подрастающего поколения в условиях стремительной цифровизации. Особый акцент сделан на необходимости развития цифровых компетенций как важнейшего условия нормальной социализации личности в информационном обществе. Предложено рассматривать цифровые компетенции не только как определенный объем знаний и навыков, которые транслируются ребенку, но и как фундамент его завтрашней успешной профессиональной и социальной деятельности. В результате грамотно проведенного обучения формирующаяся личность должна овладеть способностью правильно потреблять информацию из цифрового пространства, использовать ее в общественно полезных целях.

Татьяна ХАТЕНЕВИЧ

На все статьи номера