Ядро новой экономики, как известно, составляют образование и наука. Причем особо выделяются инновационные компетенции, основанные на знаниях, умениях и навыках. В связи с этим, как отмечает автор статьи, актуален анализ проблемы модулирования дисциплин обществоведения в высших учебных заведениях Беларуси. Целесообразным является, в частности, выяснение достоинств и недостатков модуля «Экономика», образованного дисциплинами «Социология» и «Экономическая теория».

Валерий ЯНЧУК

На все статьи номера