доктор педагогических наук

	Спрос на индивидуальность (№ 8, август 2009)
	Новая образовательная парадигма и вся педагогическая наука нацелены сегодня на решение проблемы гуманизации, гуманитаризации и синтеза научного знания, которые определяют революционные изменения внутри системы педагогических знаний.