Артыкул прысвечаны пытанням удасканалення кампетэнцый спецыялістаў у галіне аховы гісторыка-культурнай спадчыны ў кантэксце міжкультурнай камунікацыі. Раскрываюцца асноўныя напрамкі дзейнасці міжнароднай школы прафесійнага развіцця «Нясвіжская акадэмія», формы і метады іх рэалізацыі. Вызначана, што інтэрнацыяналізацыя і прымяненне практыка-арыентаваных тэхналогій падчас навучання спрыяюць акумуляцыі эфектыўнага вопыту, аказваюць уплыў на павышэнне прадукцыйнага патэнцыялу сферы культуры, узмацненне міжнароднай прафесійнай інтэграцыі.

Ірына ЛАПЦЁНАК

На все статьи номера