В статье рассматривается белорусское IT-образование на современном этапе развития общества. Раскрывается сущность цифровой компетентности и обосновывается необходимость ее формирования на различных уровнях образования у обучающихся как из числа молодежи, так и взрослых. Высказывается мысль о необходимости вовлекать IT-компании в процесс разработки новых механизмов взаимодействия, основанных на интеграции науки-образования-производства и направленных на развитие цифровых компетенций у различных категорий населения. Представленные в публикации взгляды могут послужить предметом обсуждения в педагогическом сообществе и в среде бизнес-компаний для определения направлений развития IT-образования не как сферы бизнеса, а как инструмента инновационной экономики Беларуси на основе консолидации усилий заинтересованных сторон.

Валерий ГОЛУБОВСКИЙ

На все статьи номера