Раскрывается системная связь способов и средств обучения со спецификой современного типа цивилизационного развития. Выявляются негативные следствия широкого распространения компьютеризации и информационных технологий в современном образовании, состоящие в возвращении от логоцентрического отражения мира к дорациональным формам мировосприятия. Обосновывается необходимость повышенного внимания к формированию целостной личностной культуры с опорой на отечественные традиции образования.

Инна БУСЬКО,
Чеслав КИРВЕЛЬ

На все статьи номера