В последнее время много дискуссий возникает вокруг проблемы высшего образования в стране, что связано с проводимой модернизацией и переходом на 4-летний срок обучения в вузах. На страницах СМИ высказана точка зрения о необходимости фактически возвращения к советскому опыту и о неопределенности для Беларуси Болонского процесса. Авторы данной статьи, критикуя такую позицию, доказывают необходимость решать проблему не с позиции идеологизации, а с позиции междисциплинарности и полидисциплинарности принципов Болонского процесса и вхождения Беларуси в Болонский процесс.

Владимир СИДОРЦОВ,
Ольга ШУТОВА

На все статьи номера